连续考了第三次，我为什么没有放弃？

“女童保护”周口困境儿童关爱中心团队

 何丽花

每当走上讲台，面对孩子们一双双天真无邪的眼睛，我都会想起自己备考的日子。三次试讲才成为“女童保护”的一名讲师，我的备考经历告诉你“女童保护”的讲师考核究竟有多严格。严，是因为要对孩子负责。原以为熟悉课件并把课件内容完整讲出来就能做一名合格的“女童保护”讲师，但事实并非如此。由于“女童保护”儿童版教案的授课对象是孩子，讲的是防性侵内容，既要让孩子听懂、学会，又不能做成冷漠教育、恐怖教育，因此要求讲师的每一句话、每一个字都要讲得精确到位。

起初，我并没有做“女童保护”讲师的想法，由于爱好摄影，我做摄影志愿者，只想把讲师们的最美、最动人的瞬间记录下来。2018年的六一儿童节前夕，“女童保护”团队培训暨五周年庆典在北京举行，我有幸亲临会场学习观摩。正是此行改变了我的想法，我萌生了成为“女童保护”合格讲师的愿望，早日拿到“女童保护”的讲师资格证。备考都是难熬的。为了熟悉“女童保护”的教案，我每天都听示孙雪梅老师的讲课实录视频，一天至少两遍。尽管如此，很多内容还是记不住。为了加深印象，我甚至对照着视频整理出了文字版。（注：“女童保护”各版本教案具有独立知识产权，未经许可，禁止复制、使用和传播；未经培训考核通过，禁止使用教案给学生上课）

刚开始我每天坚持读一遍。由于学习方法不到位，很多天过去了依然记不住。无奈，我决定改变学习方法，一句一句地背、一段一段地背，然后再连贯起来背。在不断记忆的过程中，我又手抄了两份，便于自己加深印象。就这样，我上班也随身带着课件资料。只要有空闲时间，就拿出来反复看。断断续续几个月的时间过去了，我终于能把课件内容流利地背出来了。

讲师考核的第一步是录制试讲视频。由于第一次面对镜头，我的试讲在紧张中结束了，整个过程也磕磕巴巴。几天后，考核的成绩出来了。我只考了66分（90分及格），第一次试讲以失败告终。结果虽在预料之中，但我并没有气馁，又一次踏上了备考之旅。除了熟悉教案，我也反复练习教案中互动的内容。光熟悉教案远远不够，关键要能讲出来。

经过一段时间后，我又录制了第二次试讲视频。本以为会圆满通过，结果只得了79分，二战宣告失利。失败的滋味总是苦涩的，但我却不甘心放弃。而“女童保护”的教案已经开始采用新的版本了，新版教案有很多细节做了修改，我甚至有点接受不了，沮丧之情油然而生。

我不禁问自己，“女童保护”讲师资格证真有那么难么？我能通过吗？几天的思想斗争后，我决定调整心态，再接再厉。我开始整理新版课件，并给自己下了“死命令”——必须通过考核。就这样，我把热爱的摄影、喜欢的小说统统放下，一心和教案“死磕”。目标经过分解后，我决定每天背诵两遍教案。最多的时候我一天背四遍。那段日子，家人都说“我要发疯了”，其实他们抱怨的背后是无数的理解。

印象最深刻的是录制第三遍试讲视频，我把爱人、女儿统统拉上阵作为互动对象。有时候，一遍录完，我并不满意，想录第二遍。公益家人的祝银平就说，“你已经很累了，再录第二遍效果不会好”。但我固执地认为第二遍一定会录的更好，只是缺少有效互动而已。其实，我心里也特别委屈。最后一次录完，爱心协会发起人郝红岩耐心分析了我需要克服的问题。一是胆怯直接造成了试讲效果不理想，要做“女童保护”的讲师，心理必需强大。二是要求我每天对着她讲一遍，直到完全克服后再录试讲视频。我采纳了她的建议，一连几天面对着她讲。她甚至要求我站着讲，就如同给孩子讲一样。我懂她的用意，也在一遍又一遍的试讲中迅速成长起来。不出所料，几天下来，我就不那么胆怯了。

最后一次录制在单位会议室，连续录了两次。尽管第二次还是有一点小疏漏，但总体满意。晚上我把视频传到百度网盘，然后又发送给“女童保护”总部审核。接下来的几天，我忐忑不安。

2018年圣诞节的晚上，我已入睡。迷迷糊糊中，手机的声音将我吵醒，我抓起手机一看，“我通过了”。激动之情让我彻底清醒，我开始向朋友们报喜。那一刻，我甚至想把好消息告诉全世界，“我通过啦，我通过啦！”挂掉电话，我喜极而泣，太多的辛酸和不易在眼前闪现。但我坚持下来了，没有辜负大家对我的期望。尽管93分不是理想中的分数，但我已经很满足。我通过了“女童保护”讲师的严格考核，走上了梦寐以求的讲台。我要为“女童保护”尽自己的点滴之力，愿每一个孩子都能学会自我保护，远离性侵害。